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世界林业教育改革发展现状与趋势

林群 李勇 李珏闻 李慧

林群, 李勇, 李珏闻, 李慧. 世界林业教育改革发展现状与趋势[J]. 世界林业研究, 2021, 34(4): 8-13. doi: 10.13348/j.cnki.sjlyyj.2021.0033.y
引用本文: 林群, 李勇, 李珏闻, 李慧. 世界林业教育改革发展现状与趋势[J]. 世界林业研究, 2021, 34(4): 8-13. doi: 10.13348/j.cnki.sjlyyj.2021.0033.y
Qun Lin, Yong Li, Juewen Li, Hui Li. The Status and Trends of World Forestry Education Reform and Development[J]. WORLD FORESTRY RESEARCH, 2021, 34(4): 8-13. doi: 10.13348/j.cnki.sjlyyj.2021.0033.y
Citation: Qun Lin, Yong Li, Juewen Li, Hui Li. The Status and Trends of World Forestry Education Reform and Development[J]. WORLD FORESTRY RESEARCH, 2021, 34(4): 8-13. doi: 10.13348/j.cnki.sjlyyj.2021.0033.y

世界林业教育改革发展现状与趋势

doi: 10.13348/j.cnki.sjlyyj.2021.0033.y
基金项目: 中国林业科学研究院基本科研业务费专项资金项目(CAFYBB2017MC011);国家林业和草原局软科学项目(2019131019)
详细信息
    作者简介:

    林群,男,博士,高级工程师,研究方向为研究生教育管理、林业经济与政策,E-mail:linqun@caf.ac.cn

    通讯作者:

    李勇,男,博士,研究员,研究方向为教育经济与管理、比较教育,E-mail:Lynmg100@163.com

  • 中图分类号: G649.1, S7-05

The Status and Trends of World Forestry Education Reform and Development

  • 摘要: 世界林业教育,特别是发达国家的林业教育历史较为悠久,积累了丰富经验,研究其改革发展现状与趋势对我国林业教育改革发展具有重要借鉴意义。文中分析了世界林业教育改革发展的现状与趋势,提出了对我国林业教育改革的启示与建议。研究发现,世界林业教育改革发展呈现出6大趋势:林业学科交叉融合趋势加强、重视学生综合素质的培养、小班课程及实践教学课程比重上升、在线教育迅速发展、校企合作日益常态化、国际交流与合作深化发展。我国应借鉴国外林业教育改革发展经验,加强新林科建设,完善产、学、研、用的深度融合协同育人机制,加快新林科人才培养模式改革,注重林业职业教育与继续教育,深化林业教育的国际交流合作。
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出版历程
  • 收稿日期:  2021-05-06
  • 修回日期:  2021-05-14
  • 网络出版日期:  2021-06-02
  • 刊出日期:  2021-07-29

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